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从推进高考改革的角度审视“校长实名推荐制”,不难发现,在改进人才选拔方式的同时,还有一种激励因子和监督机制。能够被认定实名推荐资格的中学校长,不论对所在学校还是校长本人,都是一种社会的认可和难得的荣誉。这对于中学的管理者而言,无疑是一种无形的激励。在道德约束之外,还有配套的监督机制。担任推荐者的校长和被推荐的优秀学生信息都将向社会公示,接受社会监督,如有举报,还将被调查。用公开、透明的方式考量诚信和公正,“校长实名推荐制”的立身之本正在于此。

上了中学后,刘峰在“小发明家”的道路上越走越远。初二时他顺利通过了电子二级技师考试,并发明了“红外传感器”,获得了另一个江苏省创新大赛一等奖及国家专利。今年汶川地震发生后,出于对灾难的关注,刘峰又制作了另一个工艺复杂、配备齐全的搜救机器人。这个机器人采用双面履带驱动,可以自如地展开合拢,通过变动自身结构来适应地面状况。由于个体小,行动灵活,可以潜入废墟作业。机器人上还装备了无线摄像头、双向语音对话系统,以及人体红外与微波探测系统。有了这些,被困者的一个小动作都可以被探测到,搜救机器人将为受灾的人带来更多生的希望。为防止手机、钱包等物品丢失,他设计了微型报警器,集成安装在一块手表里,一旦随身贵重物品离开设定的距离之外,手表就会自动报警;参加婚礼,他想到制造浪漫气氛的点子,做了一个“心心相印”装置,新郎和新娘将双手放在“电子心”上,这颗心就会唱出《致爱丽丝》的优美旋律……

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当代青年要用中国特色社会主义理论体系武装头脑。中国特色社会主义理论体系,是马克思主义中国化最新成果,是党领导的改革开放伟大实践的重要理论结晶,也是我们进一步推进改革开放和社会主义现代化的强大思想武器。在当代中国,只有中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系能够引领我们发展进步。当代青年必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装头脑,坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。广大青年学习和掌握这一理论体系,要与把握我国社会主义初级阶段基本国情和当前发展的阶段性特征结合起来,加深对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的理解,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要与深入了解改革开放的伟大实践结合起来,深刻认识改革开放的历史进程、光辉成就和宝贵经验,不断坚定推进改革开放的决心和信心。要与弘扬爱国主义精神结合起来,坚持爱国主义与社会主义的高度统一,把强烈的爱国热情转化为推动中国特色社会主义伟大事业的实际行动,倍加珍惜安定团结的良好局面,使爱国主义精神焕发出绚丽的时代光芒。

单位要求不应得到支持,如前所述,就业协议是小冯与公司签订的约定将来建立劳动关系的民事合同,7月份毕业后小冯已按照约定与单位建立了劳动关系,原就业协议已经履行完毕;而双方的劳动关系受劳动法律法规调整。如果小冯仍处于试用期内,依据劳动法规定,小冯随时可以解除劳动关系;若双方没有签订劳动合同,那么属事实劳动关系,小冯可以随时解除劳动关系而无须支付违约金。

荷兰是世界上最早出现国歌的国家。1569年,荷兰人民为抵抗西班牙统治者的统治与压迫,高唱《威廉凡拿骚进行曲》冲向敌人,并战胜了西班牙统治者。荷兰人民对这首代表着国家民族精神的歌曲十分地热爱。后来,这首歌曲便成了荷兰的国歌。从此以后,许多国家也争相模仿,制定出自己国家的国歌。

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如果教育部做得彻底一些,可以规定所有高考加分,包括教育部确定的加分项目,都只属于投档线加分,不再加在原始分上,这是对高考加分作用的全新定位,即承认高考加分的一定作用,但降低其在投档、录取中的刚性地位。(熊丙奇)

毛边书为何能吸引那么多文人墨客呢?鲁迅说过:“我喜欢毛边书,宁可裁,光边书像没有头发的人——和尚或尼姑。”周作人撰文提倡毛边本,声称“用刀裁一下,在爱书的人似乎也还不是一件十分讨厌的事,至于费工夫,那是没有什么办法,本来读书就是很费工夫的。”藏书大家唐弢则说:“我之爱毛边书,只为它美——一种参差的美,错综的美,也许是我的偏见吧:我觉得看蓬头的艺术家总比看油头的小白脸来得舒服。所以所购取的书籍,也以毛边的居多。”

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责编 左云霞

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